４年生で算数の学習の一場面です。台形のある一辺の長さを求める課題を、ペアやグループでああでもない、こうでもないと話し合いながら学習していました。わかった瞬間、子どもたちの「分かった」の笑顔が弾けていました。

作品展では、絵画展示のみでしたが、図工の学習として立体作品も作っています。

これは、五年生の作品です。ワイヤーをうまく組み合わせています。

１１月２６日（金）に、児童会祭を開催します。その準備として、縦割り班が集まり、本番に向けて活動しました。成功のカギはチームワーク！本番が楽しみです。

校庭にたくさん積もった落ち葉を水ばしょうサポーターズのみなさんがきれいに集めて、片づけていただきました。おかげで、子どもたちが元気に走り回ることができています。学校の大切な応援団「水ばしょうサポータズ」感謝、感謝です。

６年生が、自分たちがお世話になったこども園の園長先生からお話を聞きました。自分が小さかった時の写真もあり、温かい雰囲気で学習できました。

１１月１０日、ひだまりこども園と連携して、引き渡し訓練を行いました。メール連絡からおよそ４５分で引き渡しを完了することができました。

11月に入り、各クラスでメディアコントロールに関する学習を進めています。養護教諭からは心身への影響について学びました。

生活科の一環でサツマイモを育てました。育ったサツマイモは、自分たちで持ち帰るだけでなく、お世話になっている方へのプレゼントとして感謝の言葉とともに渡しています。上手に渡すことができました。

１１月２日（火）、６年生は、総合的な学習の時間で「仕事から学ぶ、人から学ぶ」と題して活動を進めています。今回は、きのと山桜復活の会会長で乙まんじゅう屋さんの久世さんからお話を聞きました。観光ガイドや山桜植樹への思いを知るよい機会になりました。

１０月２７日から読書旬間が行われています。活動の一環で、職員が違うクラスに出向いて読み聞かせをしました。１年生は６年生担任から読んでもらい、聞き入っていました。